?

Log in

Верхняя запись Про что журнал



Для меня "детская тема" - это не столько "про детей", сколько про будущих взрослых. Как ты чувствуешь себя в этом мире, если у тебя было вот такое детство? А если - вот такое? А если - интернатское, детдомовское? Каким взрослым ты будешь, если сейчас ты - "особый ребенок"? Ну и так далее... А если было "обычное" детство - как оно отзывается сейчас, во взрослости?
Хотя пишу про детей, да. Про чужих, своих, детдомовских, приёмных, про чьих-то. Все мы - чьи-то дети...


Путеводитель по журналу...Свернуть )

Метки:

Я психолог. Хороший.

Я консультирую по скайпу. И веду психотерапию.
Хотя я пишу про детей, но я НЕ детский психолог, я работаю только со взрослыми. И если ко мне обращаются по проблемам воспитания детей, я общаюсь именно с родителем.

Но в основном ко мне обращаются те, кому надо разобраться "с собой". Иногда это формулируется в терминах опреденнных целей и задач, иногда просто есть потребность понять что-то про себя, и почему жизнь идет не совсем туда, куда хочется.  Иногда жизнь идет вполне туда, и "все под контролем", но не ладится какой-то определенный момент - и это вполне повод для обращения.

Для тех, кто знает меня как специалиста по приемным детям, или как автора книг о приемных детях. Да, еще  я веду школу приемных родителей, и это моя "вторая" работа. Работа консультирующего психолога и работа ведущего школы -  совершенно про разное, хотя и там и там я делаю приблизительно одно и то же - а именно, организую процесс, в котором у людей происходит понимание себя. Но в школе приемных родителей я преподаватель и в гораздо большей степени "эксперт", и там есть жесткий тематический план.  В консультировании и психотерапии я предпочитаю недирективные методы работы, и целью работы является то, что клиент обозначит как цель.

Подробности и как записаться...Свернуть )
Вниманию всех, кто хочет пройти нашу ВШПР.

В ближайшей  группе, которая  начнет работу 11 марта, есть места. Режим онлайн-работы  - вторник вечер, суббота утро. Пишите пожалуйста на tvgubina@list.ru


UPD. Да, все, начали работать уже)

Метки:

Живём дальше Ч.30

События, которые описаны в этой части текста, происходили около двух лет назад.
Самое начало этой истории - здесь
Для тех, кто не читал - это очень много букв, и несколько разделов - "Откуда берутся дети", потом "Началось", потом "Живем вместе"

Часть 29 здесь

Начался еще один учебный год. Младшая пошла в восьмой класс, Старшая — в девятый. Девятый — непростой, в конце года экзамены, и их нужно сдать. В школе сразу начали компостировать мозги на предмет «ой-ей-ей, сдать экзамены очень сложно, всё на нервах, готовьте детей заранее», родительские собрания шли одно за другим, и я честно ходила на все, потому что каждый раз говорили что будет новая информация, и каждый раз информация была той же самой, повторенной на разные лады. Детка занималась вполне усердно, и осознавала важность стоящей перед ней задачи.

Читать дальше...Свернуть )
Танечка Краснова запостила в фб, и мне тоже захотелось))
Если кто не знает почему Гаудеамус игитур - потому что святая Татьяна - покровительница Московского Университета и вообще студенчества (прощу прощения перед своей образованной и интеллигентной аудиторией за это объяснение, но все же не все могут быть в курсе:))) В моей жизни этот факт сыграл роль, потому как назвали меня в честь нее именно по этой причине.

Поздравляю всех Татьян)))


Метки:

Живем дальше Ч.29/1

События, которые описаны в этом тексте, происходили несколько лет назад, приблизительно два с половиной года назад.
Самое начало этой истории - здесь
Для тех, кто не читал - это очень много букв, и несколько разделов - "Откуда берутся дети", потом "Началось", потом "Живем вместе"

Часть 28 здесь

В конце марта, на каникулах, мы отправились вчетвером на Канары, я и муж, Старшая и Младшая, настроения особого не было, предвкушения тоже, просто надо куда-то поехать, семейно, и пусть тогда уж там будет море, и пляж, погода обещалась неустойчивая, но на Тенерифе полно достопримечательностей и всяческих развлекух, на вулкан Тейде я уже поднималась два раза, ну пусть это будет третий, красота не приедается.

Читать дальше...Свернуть )

25 ноя, 2016

Я не перестала писать, у меня просто не хватает свободной энергии. Три волны идут одновременно :) Ловлю :) И еще всяко-разно, чего давно хотелось, но как-то задвигалось, а теперь вот реализуется. Поэтому, каюсь, немножко тексты задвинула.
Поболейте за меня, плиз, сегодня и завтра.
Я тут. :) <3 :)
Тут не было никакого плана - как и о чем я напишу.  Кто как, а я на «тему возраста» с детства задумывалась. Прямо с самого раннего, лет с трех, наверное. Кто старше, кто младше. Кто раньше умрет. И связано ли, например, одно с другим? Глобально — да. Локально — нет. Но это другая ветка темы, я сейчас в другую сторону пойду, не в эту.

Позавчера, кстати, вдруг спохватилась — а чего это я тут мыслю вне рамок, и даже не удосужилась поинтересоваться, чего гласит наука? Нет, ну чего гласит наука, я конечно более-менее в курсе, в университетах обучалась. Детство-отрочество-юность-зрелость-старость. Визуальные образы, опять-таки - «три женских возраста», «три мужских возраста», тут все понятно, юный-прекрасный, зрелый-деятельный, старый-мудрый, все просто.

Читать дальше...Свернуть )
Меня, похоже, заклинило - из "написать" думаю одновременно три мысли, и каждая пытается быть сказанной в первую очередь. Три - это из такого, про "мне интересно про это написать", без учета того чего там нужно обдумывать в силу неумолимого наступления взятых на себя обязательств:)) Три - ну про Детку - само собой :), про запрошенный "внутренний мир, который у всех по-разному", и как оно вообще там устроено)), и еще про переживание возраста - это у меня давно варится, и просится, но пару дней назад пришла совершенно иная мысль, которая поменяла всю структуру, и вот я ее теперь думаю.  Кстати о возрасте - попрошу, вдруг кто-то об этом задумывался, или не задумывался, а просто с листа скажет - какая у вас в голове периодизация возрастов присутствует? Ну или "этапов жизни"? Я не имею в виду в детстве - я имею в виду дальше. Прям вот дальше и дальше. Напишите по возможности в комментах, я пытаюсь понять место этих моих мыслей

Еще совсем не в тему - в каком телефоне геолокация хорошая? В моей Соне это просто катастрофа. 

Живём дальше Ч.28

События, которые описаны в этом тексте, происходили несколько лет назад. Конкретно этот период - два с половиной года назад.
Самое начало этой истории - здесь
Для тех, кто не читал - это очень много букв, и несколько разделов - "Откуда берутся дети", потом "Началось", потом "Живем вместе"

Часть 27 здесь

То, что произошло в школе, мы не обсуждали. Просто жили дальше, детка иногда на меня посматривала как будто вопросительно, я не откликалась. Ощущения были странные. С одной стороны, вроде действительно «проехали», я сделала и выправила что могла — теперь ситуация была безопасной, да и детка вроде раскаялась, и ее как следует «протрясло». Надо бы забыть да и жить дальше. Я так и делала, но мысли не отпускали.

Читать дальше...Свернуть )
Открывается новый набор в Виртуальную Школу приемных родителей.

UPD. Группа набрана. Можно в лист ожидания)

Приглашаются те, кто думает о принятии ребенка в семью, и для кого важно понять и, может быть, оценить себя как будущего приемного родителя — свои мотивы и побуждения, свои внутренние и внешние возможности и ресурсы и свой потенциал, убедиться в правильности - для самого себя — принятого решения. Если вы не приняли решения, но мысли не отпускают, вам сюда — ваше право в результате прийти к «да», или «нет», главное чтобы вы разобрались с этим для себя.  На основе новой, насыщенной и структурированной информации.

Помимо того, что мы решаем задачу «понимания себя как будущего приемного родителя», программа включает в себя всю необходимую приемно-родительскую информацию, и соответствует утвержденным стандартам. По окончании участники получают Свидетельство. Свидетельство выдается по общим правилам — если вы оформили и прислали все необходимые документы, не пропускали занятий и выполняли все задания. Свидетельство выдается от АНО Центр "Про-мама", установленного образца.

ПодробностиСвернуть )

Метки:

Живём дальше Ч.27

События, которые описаны в этом тексте, происходили несколько лет назад. Конкретно этот период - два с половиной года назад.
Самое начало этой истории - здесь
Для тех, кто не читал - это очень много букв, и несколько разделов - "Откуда берутся дети", потом "Началось", потом "Живем вместе"

Часть 26 здесь

С деткой я не разговаривала, отворачивалась. На ее случайные вопросы не отвечала, больше всего мне хотелось остаться одной и прийти в себя. Собраться с мыслями и с силами. Нащупать почву под ногами. Детка вела себя — как ни в чем не бывало. Пришла из школы, чем-то на кухне гремит, уроки садится делать. Идти с ней разговаривать? О чем? О том что произошло, разумеется, об этих ее "письмах скорби", размещенных вконтакте, и вызвавших такую бурю в сердцах и умах одноклассниц, но... я не могла. То казалось, что мне вообще все равно, и разговаривать не о чем и не с кем. То хотелось заорать на нее, и схватить ее за шкирку, и потрясти, как нагадившую кошку. Поэтому я молчала, и сама отсиживалась в своем углу, и играла на компе в паука. Пасьянсы — хорошая штука, захватывают верхний слой мыслей и снимают «дребезжание», и одновременно можно продолжать думать о своем, так, мысли крутятся потихонечку. Сложив пару раз четыре масти и испытав законное чувство «боже-какая-я-умная», я более-менее пришла в себя.

Читать дальше...Свернуть )
Люди, а тут есть кто-нибудь, кто живет в Финляндии постоянно? Вопрос есть.

Вопрос у меня, как я уже сказала, не насущный, но интересно мне стало до чрезвычайности, поскольку с подобной оценкой этого вида деятельности я сталкиваюсь, похоже, вообще впервые. Я про учителей, причем учителей в Финляндии. Сейчас объясню в чем дело.

Подцепила я тут случайно книжку Michael Booth “The almost nearly perfect people” - про Скандинавию. Майкл этот самый, автор книжки — британский журналист, живет в Дании со своей датской женой и детьми. На эту книжку его пробили (как он объясняет во вступлении) результаты исследований «счастья народного», по которым Дания стабильно выходит на первое место в мире по счастью. Вот он и решил исследовать этот феномен в стране проживания (как он выражается « my recently adopted homeland” :)), ну и заодно соседние страны прихватил — Норвегию, Исландию, Финляндию и Швецию, опять-таки долго оговаривался, как всю эту сообщность стран будет называть, потому как Исландия вроде как не в Скандинавии, датчане у них вообще за «южан» идут, ну а финнов сложно назвать «викингами» - но в целом по большей части оперирует понятием «северные страны», но имеет в виду не столько географическое положение, сколько «общий северный менталитет».

Ну, в результате получилось очень забавно и «изнутри» про Данию — что понятно), а про другие страны — как сказать, «на что взгляд упал». Несколько разнородно, но все равно весьма интересно, и чисто по чтению, и по разной информации. В «Финляндии» оказалась глава «Школа» - в других странах такой не было. А в этой главе про финские школы я прочла следующее:

«... Финляндия — это страна, в которой учителя издавна были национальными героями, на переднем фронте утверждения и распространения расцветающего самоопределения своей страны. По меньшей мере, они были борцами за национальную интеллектуальную свободу». (Оговорку надо — там у него еще большой контекст освобождения Финляндии от зависимости от Швеции и России, он там про это специально пишет, об том что «между двух, хм, не помню как назвал))

Но даже если в контексте «освобождения от зависимости» - что за этим стоит на уровне обыденной жизни? Я имею в виду, что книжка свежая, написана в 2014 году, то есть это не «историческое» - это у него такое впечатление сейчас, что вот учителя — такие «национальные герои». Мой вопрос - это как-то реально проявляется в текущей повседневной жизни, в отношении к школе вообще? Действительно ли в сознании, скажем так, «простых финнов» есть какой-то героический образ учителей, и те учителя, которые непосредственно преподают в твоей школе — это такие «особые» люди?

Ну еще он пишет, что быть учителем в Финляндии — это очень привлекательная карьера, привлекает самых блестящих студентов, и что конкурсы на обучение выше чем у юристов и врачей, 2400 заявлений на 120 мест на магистра, ну и так далее.

Да, кстати, начинается там тема с того, что Финляндия признана страной с самой лучшей в мире системой образования — опять-таки, по оценкам разных исследований. Еще есть про то, как сами дети все это воспринимают - по его впечатлению, "никак".

Ну в общем, зацепила тема. И хочется что-то услышать от «очевидцев». Если есть какие-то мысли на тему, поделитесь, пожалуйста.

Живём дальше Ч.26

События, которые описаны в этом тексте, происходили несколько лет назад. Конкретно этот период - два с половиной года назад.
Самое начало этой истории - здесь
Для тех, кто не читал - это очень много букв, и несколько разделов - "Откуда берутся дети", потом "Началось", потом "Живем вместе"

Часть 25 здесь

Я все больше приходила в себя, чувствовала себя легкой физически, и обретала форму. Купила себе новой одежды — яркой. Яркой одежды в моем гардеробе не было уже лет семь, да и тогда это был в основном монохром. Сейчас меня все больше тянуло на сложные цветовые сочетания, я нашла хорошую марку одежды, которую раньше назвала бы «вырви глаз», а сейчас это было ровно то чего просила душа. Сдержанно-ярко, да. Взвешенная экспрессия. Новые кофточки нужно было где-то выгуливать. Я с радостью откликалась на все предложения куда-то пойти и в чем-то поучаствовать. Предложений было не слишком много, но я радовалась тому что было — а что я хотела, если на пару-тройку лет забить на все кроме «ужасного дитяти», то вообще странно, что остались какие-то люди вокруг.

Читать дальше...Свернуть )

Живем дальше Ч.25

События, которые описаны в этом тексте, происходили несколько лет назад. Конкретно этот период - два с половиной года назад.
Самое начало этой истории - здесь
Для тех, кто не читал - это очень много букв, и несколько разделов - "Откуда берутся дети", потом "Началось", потом "Живем вместе"

Часть 24 здесь

Шла зима, я занималась своим здоровьем и домом, выздоравливать было очень приятно, я все больше приходила в себя, и гуляла каждый день по целому часу. Сделала открытие — если гуляешь полчаса, то это просто прогулка. А если дольше, и идешь быстро, то минут через сорок вдруг приходит радость — просто от того что движешься, мир вокруг такой красивый, и в воздухе кружатся снежинки, и сугробы вокруг посверкивают — днем от солнца, а вечером от фонарей, и хочется идти еще и еще, или даже побежать — но бегать я стеснялась, только ускоряла шаг, и иногда ловила себя на том, что просто так улыбаюсь.

Читать дальше...Свернуть )

Материнский инстинкт

Прочитала пост Светланы Паниной "Материнский инстинкт? Его не существует".  Пара мыслей на тему:

Я считаю, что материнский инстинкт существует. Именно как инстинкт. Просто он может быть подавлен теми или иными обстоятельствами и особенностями жизни. Кстати, нежелание вставать ночью к ребенку - вовсе не отсутствие такового, это вообще полный норм, это "мамско-младенческая система" так работает.

Вообще, похоже, тут в очередной раз "материнский инстинкт" перепутали с "безграничным счастьем материнским", каковое традиционно принято считать непременным атрибутом внутреннего мира правильной матери. Ну есть такой взгляд на вещи - если ты вставая в третий (пятый, двадцать пятый) раз ночью к ребенку, испытываешь не нежность и умиление, а раздражение, переходящее в прочий разнообразный спектр - то все, абзац, мать ты никакая и инстинктов материнских у тебя нет. Я так поняла, что автор в целом оспаривает именно эту идею, и предлагает взамен свою - если это ночное недовольство испытывает большая часть материнского человечества (ну или все, чего там говорить), то значит и материнские инстинкты - выдумка романтическая. Нету их, и все.

Я возьмусь утверждать, что инстинкт есть. Мама встает к ребенку. Пофиг что она при этом чувствует - она встает, и кормит, и поит водичкой, и засовывает мледенцу в рот соску, возможно ругаясь и матерясь при этом. Но делает. Это и есть инстинкт. Если НЕ делает, зная что и никто другой не сделает - тогда да, инстинкт отказал.

Про идею научения определенному поведению вообще интересно. Эксперименты, которые в свое время проводили неутомимые заморские психологи с обезьянами, говорили о том, что если девочка-обезьяныш была сама сиротой брошенной, и не испытала что такое материнская забота, а просто получала соску с едой и прочую мат.поддержку в обезличенной форме, то велики шансы, что сама она как мама новорожденное дитя бросит. Ну типа - не умеет. А если не умеет, то можно сделать вывод, что все дело в научении, а вовсе не в инстинктах.

Тут можно громко поспорить, потому как все животные учат своих детенышей, например, охотиться и вообще добывать пищу, но факт в том, что это обучение возможно только на основании существующего (заложенного природой, ага!) инстинкта. Папы-мамы волчьи-тигриные и прочие только помогают инстинктам развиться. Если не помогут - дитя не научится ловить мышей. То есть оно будет инстинктивно прыгать, и бить лапкой, и бежать за вожделенным объектом, но - увы! - не преуспеет. Продолжая аналогию из животного мира - если этот недоучка волею своей звериной судьбы (что маловероятно) вдруг найдет себе пару (фантастика), и у них случатся детеныши, то да - они обречены вообще. Потому как не будет того кто научит, и самые прекрасные (заложенные) инстинкты отдохнут.

Тот  пост забавный и очень милый. Стопроцентно веселый. И, конечно, провокационный. И, конечно, такой "для-мам-которые-устали" )) Но в нем смешаны понятия "инстинкт", "любовь", и чего-то еще. И конечно, это ужасно мило и кокетливо - предлагать отправить на "принудительные работы в зоопарк" всех психологов, которые употребят термин "материнский инстинкт". Я его не только употребляю, этот термин, я еще и лекцию читаю (небольшую) в школе приемных родителей про разные виды этого инстинкта. Ин май хамбл опинион, ничто живое без инстинктов никуда, и человек в этом смысле не исключение.

Википедия:
Инсти́нкт — совокупность врождённых тенденций и стремлений, выражающихся в форме сложного автоматического поведения. В узком смысле, совокупность сложных наследственно обусловленных актов  поведения, характерных для особей данного вида при определённых условиях
. Инстинкты составляют основу поведения животных. У высших животных инстинкты подвергаются модификации под влиянием индивидуального опыта.


Общепринятого определения инстинкта не разработано до сих пор. Некоторые проблемы, в том числе применимость термина инстинкт к человеку, носят дискуссионный характер

Неожиданный постскриптум. Дочек моих возмущает идея, что материнского инстинкта не существует. Им нравится думать, что у меня он есть. Допустить, что у их мамы нету материнского инстинкта, им как-то странно и неуютно. Ну и в отношении себя - хочется верить, что природа помогает быть мамой. От мысли, что "всему надо научиться, и ничего не заложено" как-то не по себе становится - и кто аттестат выдавать будет? (это я уже от себя леплю, такой ход мысли приняли - обучение-опять двойка, да? Смешно, правда... ) Все же пусть лучше чтобы был инстинкт, так как-то для себя симпатичнее))

</p>

Живём дальше Ч.24/2

Это окончание части 24/1 - кусок, который не влез в предыдущий пост. Начинать читать отсюда.

Читать дальше...Свернуть )

Живём дальше Ч.24/1

События, которые описаны в этом тексте, происходили три года назад.
Самое начало этой истории - здесь
Для тех, кто не читал - это очень много букв, и несколько разделов - "Откуда берутся дети", потом "Началось", потом "Живем вместе".

Часть 23 здесь

Я принялась обдумывать, что мне делать дальше. Чувствовала я себя довольно глупо — по большей части из-за того, что так светло и безмятежно воспринимала последние месяцы нашей жизни. Думала — сама как ребенок, не держу весь контекст происходящего, я же умом понимала, что не может все измениться как по взмаху волшебной палочки, а впрочем — как вообще тогда жить, если постоянно быть настороже, и ждать чего-то плохого? Ждала хорошего, да. Чуть-чуть всплескивало чувство вины и мысли о том, что может чего-то правильного я все же не сделала, что-то упустила, и если бы я не ждала полтора месяца и поговорила с деткой сразу, и взяла дело в свои руки... Эти мысли выбивали из колеи, и чтобы вернуться к реальности и почувствовать почву под ногами, я «занулялась» и задавала себе вопрос — окей, что мы имеем на данный момент? Что лично я «имею», что я хочу и чего не хочу, чего должна, а чего вовсе никому не должна?

Читать дальше...Свернуть )

Конечно оно будет)))

Конечно, это была ошибка. Я ведь почти закончила новый кусок текста, там оставалось-то - пару страничек дописать, и отредактировать. Решила - сделаю завтра)) Завтра не сложилось, и я подумала, что есть еще пара вечеров до отъезда, но они оказались чем-то заняты, и я прикинула, что можно же и в самолете, ну или где-то еще, но это все оказалось сладкими иллюзиями, потому что режим у нас такой, что написать что-то можно  только вместо поспать, а это совсем нереально, потому что если я не сплю, то я вообще не человек. Я даже и не пытаюсь. Поэтому теперь до середины августа, наверное.

Profile

август15
tatiana_gubina
Татьяна Губина
fb Tatiana Gubina

Метки

Latest Month

Март 2017
Вс Пн Вт Ср Чт Пт Сб
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 

Syndicate

RSS Atom
Разработано LiveJournal.com
Designed by Tiffany Chow